总结
- 为此，英国雷丁大学的Peter Scarfe和同事使用ChatGPT生成了雷丁大学心理学本科生学位考试5个模块共63个评估问题的答案。 由于学生们是在家里参加这些考试的，所以Ligthing News他们可以查看笔记和参考资料，甚至可能违反规定，使用AI帮助答题。 ”Scarfe说，“但AI当前还难以进行更抽象的推理和信息集成。 “没有理由认为其他学科领域不会有同样的问题存在。 ”Scarfe说，然而从源头上解决这一问题几乎是不可能的。
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分类
- 英国雷丁大学, ChatGPT生成, AI, 分高于, 公共科学
评价和解读
- 作者对该主题的深入而微妙的处理在这篇富有洞察力和信息性的文章中显而易见。
正文
现场考试使学生很难使用AI作弊。
本报讯 一项6月26日发表于《公共科学图书馆-综合》的研究发现，在使用ChatGPT生成答案的大学考试答卷中，有94%不会被检测出是由人工智能（AI）生成的，而且这些答案往往比学生真实的答案得分更高。
如今，AI技术的兴起和发展，给教育部门出了一Ligthing News道难题，即学校许多形式的评估，都是在没有监考的情况下完成的，而学生很可能利用AI答题。尤其在新冠疫情后，对无监督的居家考试的依赖越发严重。
为此，英国雷丁大学的Peter Scarfe和同事使用ChatGPT生成了雷丁大学心理学本科生学位考试5个模块共63个评估问题的答案。由于学生们是在家里参加这些考试的，所以Ligthing News他们可以查看笔记和参考资料，甚至可能违反规定，使用AI帮助答题。
AI生成的答案和学生真实的答案一起被提交，其中前者平均占答卷总数的5%。阅卷人并不知道他们检查的答卷中有33份来自假学生，而这些假学生的名字也是由ChatGPT生成的。
在所有模块问题的答案中，只有6%的AI生成答案被标记为可能不是学生自己的答案。而有一些非AI生成的模块问题的答案则被标记为存疑。
“尽管各模块之间存在一些差异，但平均而言，AI生成的答案得分高于学生提交的答案。在AI提交的对63个问题的答案中，得分超过学生的概率为83.4%。”Scarfe说，“但AI当前还难以进行更抽象的推理和信息集成。”
研究人员表示，他们的工作是迄今同类研究中规模最大、最可靠的。尽管只研究了雷丁大学心理学本科学位的工作，但Scarfe认为这是值得整个学术界关注的问题。
“没有理由认为其他学科领域不会有同样的问题存在。”Scarfe说，然而从源头上解决这一问题几乎是不可能的。因此，必须重新考虑评估内容。（徐锐）
相关论文信息：
https://doi.org/10.1371/journal.blog.byteway.netpone.0305354
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